LA EMPRESA

QUE ES EMPRESA

Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).

COMO SE FORMAN LAS EMPRESAS

Una empresa se forma con materias primas, maquinaria, trabajadores, administración y procesos.
Los elementos que integran son:
Tierra
Trabajo
Capital
Organización y Habilidades empresariales

Tierra: Es el concepto que abarca a todos los recursos naturales cuyo suministro está inherentemente fijado (es decir, no varía respondiendo a las variaciones de sus precios en el mercado).
Ejemplo: La organización PEMEX utiliza el petróleo como su recurso para la producción de gasolina. 

Trabajo: Es la medida del esfuerzo hecho por seres humanos (mano de obra).
Ejemplo: Bimbo utiliza a los Granjeros como mano de obra en la producción de su materia prima que es el trigo.

Capital: Es un factor de producción constituido por inmuebles, maquinaria o instalaciones propias de cualquier género.
Ejemplo: PEMEX necesita una instalación y maquinaria (excavadora de petróleo, destilador, compresora, etc.) para poder procesar su recurso.

Organización y Habilidades empresariales: La organización son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas. Convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito específico. Las habilidades empresariales son la capacidad de gestión del empresario para combinar los distintos factores de producción en su negocio asumiendo el riesgo del mismo. 

CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS

Las empresas puedan clasificarse según la actividad económica que desarrollan. 

Así, nos encontramos con empresas del sector primario (que obtienen los recursos a partir de la naturaleza, como las agrícolas, pesqueras o ganaderas), del sector secundario (dedicadas a la transformación de bienes, como las industriales y de la construcción) y del sector terciario (empresas que se dedican a la oferta de servicios o al comercio).

Otra clasificación valida para las empresas es de acuerdo a su constitución jurídica. Existen empresas individuales (que pertenecen a una sola persona) y societarias (conformadas por varias personas). En este último grupo, las sociedades a su vez pueden ser anónimas, de responsabilidad limitada y de economía social(cooperativas), entre otras.

Las empresas también pueden ser definidas según la titularidad del capital. Así, nos encontramos con empresas privadas (su capital está en mano de particulares), públicas (controladas por el Estado), mixtas (el capital es compartido por particulares y por el Estado) y empresas de autogestión (el capital es propiedad de los trabajadores).

Lee todo en: Definición de empresa - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/empresa/#ixzz2h4Y6LC40

REFLEXION:

¿Cómo utilizaría las TEP en su aula de clases y qué opinión le merece las mismas?

Pregunta Tomada ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN (P 26)

De acuerdo a la velocidad con que nuestra sociedad está avanzando nos hemos dado cuenta que la tecnología cada vez nos asombra y rápidamente nos cambia nuestra forma de pensar, antes solo se requería que en los salones de clases llegara el estudiante, se sentara sobre sus pupitres y simplemente escuchara todo lo que el profesor le enseñara sin objeción limitándose a pensar que solo el profesor tenía la razón.        

            

Pero hoy en día y gracias a la tecnología se ha podido traspasar esa barrera y se ha logrado que el profesor interactúe con el estudiante y sean los dos los constructores del conocimiento, facilitándose a través de los medios, ubicar más rápido y fácil la información, lo que les ha permitido avanzar a grades pasos el manejo del conocimiento interactivo y la innovación en el uso de los elementos con los cuales hoy en día cuentan los jóvenes como son sus celulares, Tablet, IPod, portátiles entre otros.

  

 

Estos avances de la tecnología permiten que los estudiantes puedan participar y organizarse para crear ese conocimiento colectivo, es por eso que el uso de las TEP en las aulas de clases se convierte en una herramienta importante ya que definen la búsqueda de explorar con otros el conocimiento.  Las TEP, exigen que cambiemos los paradigmas de la "educación pasiva" hacia un aprendizaje colectivo y aumentado, con un aprovechamiento máximo de las TIC-TAC-TEP. Generando el desuso de los actuales modelos de educación, lo que los ha llevado a tener que adaptar a las nuevas necesidades de aprendizajes de un individuo conectado. 

 

Las TEP “TECNOLOGÍA DE EMPODERAMIENTO Y PARTICIPACIÓN  se definen como una conexión social que comparten los individuos, una revolución social que promueven la participación activa de los usuarios sea en política, educación, economía, tecnología lo que motiva a una participación ilimitada y abierta. La expresión de EMPODERAMIENTO, define el poder, su capacidad de convencer, de ganar cada vez más seguidores, que cuando se trata de temas que afectan a la opinión pública, logran demostrar su inconformidad de manera contundente y que tenga eco en todos los medios de comunicación, como por ejemplo un tema, una noticia, se convierta en solo segundos, tendencia de debate, opinión y comentarios en Twitter o en cadenas en Facebook o más impactante aun videos que logran en solo pocos días millones de visitas. En cuanto a la expresión “PARTICIPACIÓN”, el hombre de manera participativa, logra ser consciente de lo que pasa a su alrededor motivándose a compartir con otros sus ideas, pensamientos, sentimientos que desarrolla durante el proceso de interactuar con los demás llenando una necesidad de ser escuchados y escuchar.

La aplicación de estas dentro de un aula de clase, seria lograr manejar de manera más propias los temas actuales desde los primeros años de colegio y utilizando los elementos que tienen y usan los estudiantes, para que con el paso de los años sean temas obligatorios dentro del plan de estudios en forma interactiva, hacer que se conviertan en parte del proyecto de vida de cada estudiante, del profesor, y de todos los que participan en el proceso de aprendizaje. En su totalidad las TEP, son buenas, pero si se aplican de la manera correcta, no se puede obviar que las TIC son manipuladas en muchas ocasiones para difundir mensajes disfrazados de verdad, Pero debemos preparar a nuestros estudiantes, a escoger muy bien la información que se les presenta para que tenga voz y voto; participando adecuadamente y de forma consciente en este mundo interactivo que nos envuelve y nos conlleva a estar más abierto a la nueva era de la tecnología en línea.

Recursos:

http://cuartopodertep.blogspot.com/

http://eudev.uta.cl/RIC/blog/?p=232